SUDUT PANDANG SEJARAH


SUDUT PANDANG SEJARAH
Kompetensi Dasar
1.      Menganalisis sejarah sebagain ilmu, peristiwa, kisah dan seni
2.      Menyajikan hasil telaah tentang sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah dan seni dalam bentuk dan atau media lain

Ø  Sejarah sebagai ilmu
Sejarah dikategorikan sebagai ilmu karena dalam sejarah juga mamiliki “batang tubuh keilmuan”, metode yang spesifik. Sejarah juga memiliki struktur keilmuan tersendiri, baik dalam; fakta, konsep, maupun generalisasinya. (banks, 1972)

Ø  Sudut pandang sejarah
1.      Sejarah sebagai ilmu
2.      Sejarah sebagai peristiwa
3.      Sejarah sebagai kisah
4.      Sejarah sebagai seni

1.     Sejarah Sebagai Ilmu
Beberapa cara agar dapat mendapatkan ilmu yang terkandung dalam sejarah, antara lain:
Ø  Mendengarkan cerita masa lampau dari orang lain
Ø  Melalui penelitian
Ø  Melalui pengalaman pribadi
Beberapa hal yang harus dipenuhi agar sejarah dapat dikatakan sebagai ilmu pengetahuan:
Ø  Memiliki tujuan
Ø              setiap ilmu pengetahuan harus memiliki tujuan atau arah dari ilmu tsb untuk kehidupan manusia
Ø  Memiliki metode
Ø              metode adalah cara atau jalan yang akan dilakukan menurut aturan yang jelas
Ø  Memiliki pemikiran rasional
Ø              ilmu pengetahuan harusa dapat dipahami berdasarkan pemikiran yang masuk akal
Ø  Penyusunan yang sistematis
Ø              Memungkinkan ilmu pengetahuan satu dengan yang lain dapat saling mengikuti satu sama lain dan saling berhubungan
Ø  Bersifat objektif
Ø              fakta yang dapat diterima masyarakat
Koentowijoyo, sejarah dapat dilihat sebagai ilmu apabila memiliki ciri-ciri:
Ø  Bersifat empiris
sejarah bersifat empiris karena mempelajari suatu peristiwa yang benar terjadi di masa lampau
Ø  Memiliki objek
perbuatan manusia adalah objek sejarah
Ø  Memiliki teori
teori dalam sejarah berisi kumpulan kaidah-kaidah pokok suatu ilmu
Ø  Memiliki metode
merupakan cara/jalan untuk bertindak menurut atusan tertentu
Ø  Mempunyai generalisasi
generalisasi merupakan simpulan umum dari pengamatan dan pemahaman penulis

2.     Sejarah sebagai peristiwa
Sejarah merupakan ilmu yang mempelajari tentang peristiwa pada masa lampau. Tidak semua peristiwa masa lampau dapat dikategorikan peristiwa sejarah.
Suatu peristiwa sejarah mencakup beberapa hal berikut :
1.      Harus ada objek peristiwa
2.      Terdapat ruang dan waktu
3.      Adanya keterkaitan aspek peristiwa satu dengan aspek yang lain
4.      Adanya faktor sebab akibat dari tersebut tsb
5.      Memengaruhi perubahan dalam kehidupan manusia

3.     Sejarah sebagai kisah
Sejarah sebagai cerita atau kisah adalah peristiwa sejarah yang diceritakan atau dikasihkan kembali sebagai hasil rekonstruksi ahli sejarah (sejarawan) terhadap sejarah sebagai peristiwa.
Ada bebrapa hal yang dilihat dari sejarah sebagai kisah:
a.       Bersifat subjektif
b.      Melebihkan suatu peristiwa pada masa tersebut
c.       Adanya motivasi manusia
Dua bentuk sejarah sebagai kisah
Tulisan
Ø  Babad
Ø  Hikayat
Ø  Foklor
Ø  Relief
Lisan
Ø  Dongeng
Ø  Nyanyian
Ø  Legenda

4.     Sejarah sebagai seni
Sejarah sebagai seni merupakan pemahaman bagaimana membuat sesuatu cerita sejarah yang lebih menarik dan dapat membuat orang yang mempelajari sejarah merasa nyaman dan tidak bosan.
Beberapa unsur dalam sejarah sebagai seni:
Ø  Intuisi
Ø  Imajinasi
Ø  Emosi
Ø  Gaya Bahasa
Fiksi dan mitos dalam sejarah
a.      Fiksi
Fiksi merupakan karya rekaan yang melibatkan imajinasi dan merupakan bagian dan seni. Sejarah dapat juga disebut sebagai seni karena sejarah berhubungan dengan penyimpulan dan penulisan suatu peristiwa sejarah yang berhubungan dengan kaidah dan keindahan bahasa. Selain itu sejarah memerlukan intuisi atau ilham.
b.     Mitos
Mitos berasal dari bahasa Yunani, Mythos berarti dongeng. Oleh karena merupakan dongeng, mitos biasanya menceritan masa lalu dengan waktu yang tidak jelas serta kejadian yang tidak masuk akal. Sedangkan sejarah memiliki waktu berlangsungnya suatu peristiwa dengan jelas serta kejadian yang rasional, terbukti secara empirik dan dapat dimengerti.
Contoh mitos di Indonesia adalah kisah kanjeng ratu kidul yang memiliki istana di dalam laut selatan dan menjadi permaisuri raja-raja Jawa


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Perkembangan politik dan ekonomi Indonesia awal kemerdekaan (1945-1965)

Image
Perkembangan politik dan ekonomi Indonesia (1945-1965) Pada awal kemerdekaan pemerintah Indonesia menghadapi berbagai permasalahan domestik dalam penerapan kebijakan perekonomian dan keuangan, diantaranya: ·          Tingginya inflasi karena masih beredarnya mata uang Jepang secara tak terkendali ·          Kondisi kas negara yang kosong karena belum dapat ditarik pajak dan bea masuk ·          Status perdagangan ekspor yang macet karena blokade laut Belanda dan maklumat panglima AFNEI yang tetap memberlakukan mata uang NICA di wilayah yang diduduki Sekutu. Untuk menghadapi berbagai permsalahan ekonomi dan keuangan tersebut pemerintah mengeluarkan kebijakan: ·          Pada 5 Juli 1946 menetapkan peraturan tentang pembentukan Bank Negara Indonesia (BNI’46). Berdasarkan PP pengganti UU No. 2 tahun 1946, Bank Negara 1946 menjadi bank umum pertama milik pemerintah RI. ·          Pada 1 Oktober 1946 mengeluarkan UU No. 17 tahun 1946 tentang pemberlakuan ORI yang diper
Read more

Kuntowijoyo: Pengantar Ilmu Sejarah (Review)

Pengantar Ilmu Sejarah Dalam buku Pengatar Ilmu Sejarah yang ditulis oleh Kuntowijoyo ini saya akan mencoba membahas atau mereview hal penting dari setiap bab yang ada. Namun,     sebelum memulai untuk membahas atau mereview kembali buku tersebut saya akan menjelaskan apa itu sejarah menurut pribadi diri saya sendiri.Sejarah adalah suatu ilmu yang mempelajari tentang perilaku, kehidupan, dan kebudayaan dimasa lampau. Sejarah bisa digunakan untuk membedakan kehidupan dimasa lalu dengan masa sekarang, bahkan bisa digunakan sebagai referensi untuk memprediksi apa yang akan terjadi dimasa yang akan datang. Sejarah sangat berhubungan erat dengan manusia dan waktu. Mengapa harus manusia dan waktu ? Karena menurut saya sendiri objek yang diteliti oleh sejarah dan para sejarahwan adalah bagaimana kehidupan manusia pada waktu itu dan apa saja peristiwa yang terjadi pada waktu itu juga. Sejarah tidak bisa dihilangkan, tetapi sejarah itu harus dikenang dan diingat untuk kita bisa menjadi ma
Read more

PENDIDIKAN GURU PADA MASA AWAL KEMERDEKAAN 1945-1950an

Image
1.       Pendidikan Guru Pada Masa Awal Kemerdekaan             Menurut UUD 1945, Pasal 31 ayat 1, dinyatakan dengan jelas bahwa setiap warga negara berhak untuk mendapatkan pendidikan. Ini berarti Pemerintah Republik Indonesia (RI) mempunyai tugas untuk memberikan kesempatan seluasluasnya kepada semua warga negara untuk memperoleh pendidikan. Dalam usaha menjalankan tugas tersebut, Pemerintah RI pada awal Proklamasi 17 Agustus 1945 menghadapi berbagai macam kesulitan. Kesulitan itu antara lain kekurangan gedung-gedung sekolah dan tenaga pengajar (guru). Kesulitan itu semakin besar ketika Indonesia menghadapi Perang Kemerdekaan.             Pemerintah baru efektif mengatasi kesulitan tersebut setelah berakhirnya Perang Kemerdekaan. Sedikitnya ada dua usaha yang dilakukan pemerintah untuk mengatasi kekurangan gedung-gedung sekolah, yaitu dengan mendirikan gedung-gedung baru dan menyewa rumah-rumah penduduk untuk dijadikan sekolah-sekolah. Sementara itu sewaktu Undang-Undang No.
Read more